Vincent Peillon a récemment annoncé deux mesures pour l'éducation prioritaire : des heures de cours en moins pour les enseignantEs, et l'augmentation de l'indemnité mensuelle. Le dirigeants du SNES et du SNUipp, majoritaires dans l'enseignement, ont crié victoire au lieu de dénoncer les...

Education

Le gouvernement vient d'annoncer un plan de coupes budgétaires de 331 millions d’euros dans l’enseignement supérieur et la recherche. Le candidat Macron avait pourtant annoncé lors de sa campagne qu'il souhaitait « sanctuariser le budget de l'enseignement supérieur ».
C’est par une simple lettre adressée à la Commission des finances de l’Assemblée Nationale que le gouvernement a fait savoir le 12 juillet dernier qu’il procèderait à une coupe de 331 millions d’euros sur les crédits déjà budgétés qu’il devait verser en 2017 aux étab
L’Education nationale ne devrait pas non plus échapper à une tentative de révolution quelque peu sanglante. Mais plus masquée pour l’instant. En écran de fumée : le dédoublement des classes de  CP et CE1 dans des quartiers populaires. Soit !
Entretien. Professeure d’histoire-géographie en lycée à Paris, Laurence De Cock est docteure en Sciences de l’éducation.
Lancé il y a neuf mois, le mouvement auto-organisé « Touche pas à ma ZEP » n’a cessé de se développer.
Ce jeudi 19 janvier, nouvelle journée de grève dans l’éducation prioritaire et nouveau succès pour le collectif Touche pas à ma ZEP qui avait appelé à un nouveau « temps fort » de la mobilisation, avec cette fois-ci un caractère moins local, puisque des délégations des régions étaient présent
On ne le dira jamais assez, mais les attaques contre l’éducation prioritaire ont des répercussions sur l’ensemble du service public d’éducation...
Le mardi 3 janvier, jour de rentrée après les vacances de Noël, les enseignantEs des lycées sortant d’éducation prioritaire étaient en grève pour la cinquième fois depuis le mois de septembre (voir l’Anticapitaliste n°362).
Depuis l’élection de François Hollande, pas une année sans que l’éducation nationale ne fasse parler d’elle : en 2013 dans le primaire contre la réforme des rythmes, en 2014 dans les universités pour plus de moyens et dans les ZEP contre la sortie de certains établissements et certaines écoles du
Dans son livre les Lois naturelles de l’enfant, Céline Alvarez redécouvre que rendre les enfants actifs dans l’apprentissage de leurs savoirs permet une meilleure appropriation des connaissances.

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