Vincent Peillon a récemment annoncé deux mesures pour l'éducation prioritaire : des heures de cours en moins pour les enseignantEs, et l'augmentation de l'indemnité mensuelle. Le dirigeants du SNES et du SNUipp, majoritaires dans l'enseignement, ont crié victoire au lieu de dénoncer les...

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Les E3C, cela n’a pas été seulement du travail en plus quasiment non payé (0,86 cent la copie…) et imposé par la hiérarchie coûte que coûte, voire en réprimant (25 lycéenEs au moins en garde à vue pour des blocus en Île-de-France, 9 enseignantEs menacés de sanctions en Gironde…).

La DGESCO (direction générale de l’enseignement scolaire) vient d’annoncer de nouvelles directives adressées aux écoles : l’élargissement de l’accueil des enfants de nouveaux personnels «affectés aux missions d’aide sociale à l’enfance», recouvrant les assistant-es de service social, techniciens
Ce texte a été écrit par des lycéenEs ayant participé activement aux dernières mobilisations, notamment contre la réforme du bac et les les E3C. Ils et elles témoignent de la situation dans les lycées dans le contexte de la crise du coronavirus. 
Une fermeture des universités qui a eu lieu dans un contexte explosifL’annonce de la fermeture des universités par Macron le 12 mars est tombée une semaine seulement après la mobilisation d’ampleur du 5 mars dans l’Enseignement supérieur et la Recherche (ESR).
Depuis deux semaines, si les cours, sous une forme ou sous une autre, ont pu continuer, ce n’est sûrement pas grâce à Blanquer, mais grâce à la bonne volonté des lycéenEs et des profs.
Contrairement à ce qu’a prétendu Jean-Michel Blanquer, la fermeture des écoles n’avait pas du tout été anticipée, tant sur le plan technique que pédagogique.
Quand la fermeture des établissements scolaires a été décrété le 12 mars dernier, le Ministre a tout de suite crié que tout était prêt pour mettre en place une « continuité pédagogique ».
Éditions Textuel, 144 pages, 15,90 euros. L’ouvrage de Philippe Blanchet, paru au début du mois de février dernier, connaît une double actualité avec le mouvement des « facs et labos en lutte » et la crise du coronavirus.
Pétition à l'initiative du Collectif d'enseignantEs et personnels du collège Berthelot de Toulouse, soutenu par les sections syndicales de l'établissement FSU, CGT, SUD.
Alors que Macron annonçait – tardivement – la fermeture de toutes les écoles, universités, crèches et établissements du second degré, son ministre de l’Éducation Blanquer, dont la politique est, depuis longtemps et de plus en plus massivement rejetée par une énorme majorité d’enseignantEs et de p

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